Conception d’outils (Piloter son projet d’équipement auto-construit : de la décision stratégique à la réalisation)

Durant toute la formation, des temps d’échanges pour adapter les contenus, en lien avec votre situation professionnelle, seront possibles.
 
Séance n° 1 – Diagnostic, stratégie d’investissement, cahier des charges
Durée : 3h00
 Objectifs : 

• Conduire une analyse stratégique de son besoin d’équipement au regard des objectifs de son entreprise.
• Évaluer la faisabilité de son projet selon plusieurs critères : technique, économique, ergonomique, cohérence avec le système d’exploitation.
• Élaborer un cahier des charges complet, référence tout au long du projet et support de la décision.
• Appréhender les notions d’ergonomie, de réparabilité et de démontabilité comme critères de faisabilité et de pérennité de l’investissement.

 Contenus :

• Tour de table des différents projets
• Analyse stratégique du besoin : usage, utilisateur, coût cible, cohérence avec l’entreprise et ses priorités.
• Structure et éléments indispensables d’un cahier des charges : étude de cahiers des charges existants.
• Prise en compte de l’ergonomie : présentation du guide de l’ergonomie.
• Réparabilité et démontabilité : exemples concrets de conception réussie et d’erreurs à éviter.
• Premiers repères pour planifier et prioriser les étapes du projet.

 
Séance n°2 – Choix techniques, financiers et organisationnels
Durée : 3h30
 Objectifs pédagogiques :

• Faire des choix techniques et organisationnels qui soient adaptés et réalistes, découlant de sa stratégie d’investissement et du cahier des charges (matériaux, dimensionnement, énergie, transmission, concepts mécaniques).
• Être en mesure d’argumenter ses choix techniques et organisationnels (investir dans du neuf, autoconstruire, adapter l’existant) au regard de leurs impacts financiers.

Contenus :

• Adaptation d’outils existants : un arbitrage économique et organisationnel face à l’achat neuf.
• En partant de la stratégie et du cahier des charges :
• Dimensionnement et résistance : choix des matériaux, formes et épaisseurs de profilé ; abaques de résistance ou logiciel de RDM.
• Les différentes formes d’énergie utilisables (électrique, thermique, pneumatique, hydraulique) et les systèmes de transmission.
• Les différents types de liaisons possibles : créer du mouvement ou rigidifier une structure.
• Les jeux entre les pièces ; pièces tournées, découpe laser.

 
Séance n° 3 – Planification et pilotage du projet
Durée : 3h30
 Objectifs pédagogiques :

• Planifier les différentes phases de la conception et de la réalisation de son projet, avec des méthodes de suivi et des indicateurs de pilotage.
• Être capable de réaliser un plan technique et une nomenclature, supports de la décision et du suivi de réalisation.
• Analyser la pertinence de ses choix et savoir ajuster ou rebondir en cas d’écart au projet initial : savoir présenter et argumenter son projet auprès de ses interlocuteurs (financeurs, partenaires, fournisseurs).
• Savoir diffuser et partager ses innovations

Contenus :
 

• Le dessin technique : Échelle, côtes fonctionnelles, vues indispensables
• La nomenclature et le calepinage : outils pour gagner du temps et piloter le suivi de réalisation
• Choix des fournisseurs, recyclage ou récupération de matière première : éléments d’arbitrage (coût, délais, disponibilité).
• Le processus de prototypage : se projeter dans les phases de la conception (planifier, anticiper les ajustements, gérer les écarts)
• Argumenter et communiquer son projet : diffusion de l’innovation, retour d’expérience.