Initiation au travail du bois

Les horaires sont donnés à titre indicatifs. Se référer à la convocation à la formation.
Séance n° 1
Durée : 4h00
Objectifs pédagogiques :
Avoir des connaissances sur le bois en général, composition et propriétés physiques
Connaître les principales familles de bois
Connaître les 5 classes de bois, et savoir laquelle choisir en fonction des besoins d’aménagement
 
Contenus :
Tour de table de présentation (attentes et niveau des stagiaires).
Rappel des objectifs et du déroulé de la formation.
Description des caractéristiques physiques du bois. Fonctionnement biologique d’un arbre et processus de fabrication du bois.
Présentation des principales familles de bois naturels : résineux, feuillus, exotiques.
Présentation des 5 classes de bois (caractéristiques et résistances)
Présentation des différents traitements disponibles pour l’entretien du bois
 
Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Tour de table
Présentations magistrales
Projection de courtes vidéos pédagogiques
Utilisation de maquettes pédagogiques
Échanges
 
Moyens d’encadrement (Nom/Prénom, Qualité du formateur et Compétences) :
 
 
 
 
Séance n° 2
Durée : 4h00
Objectifs pédagogiques :
Connaître les dérivés du bois vendus couramment dans le commerce
Découvrir les outils manuels et électroportatifs associés au travail du bois en sécurité
Prendre conscience des risques relatifs à l’usage des outils et comment s’en prémunir
Connaitre les différents EPI disponibles, leurs usages et entretien.
 
Contenus :
Présentation des dérivés artificiels du bois : agglomérés, contreplaqués, OSB, fibres, mélangés
Présentation des risques relatifs à chaque outil en démonstration.
Principes de fonctionnement et bonne manipulation en sécurité des outils manuels associés au travail du bois : les ciseaux, les scies, les gouges, les rabots, les chignoles
Principes de fonctionnement et bonne manipulation en sécurité des outils électro-portatifs associés au travail du bois : scie sauteuse, scie radiale, scie circulaire, scie sabre, visseuse/perceuse, défonceuse, affleureuse, disqueuse et autres
Réglage et vérification des carters de sécurité.
 
Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Présentations magistrales
Démonstrations en atelier
Échanges
 
Moyens d’encadrement (Nom/Prénom, Qualité du formateur et Compétences) :
 
 
Séance n° 3
Durée : 4h00
Objectifs pédagogiques :
Découvrir les techniques d’assemblages mécaniques solides
Découvrir les techniques d’assemblages chimiques solides
Découvrir les différents traitements disponibles pour l’entretien du bois pour un aménagement pérenne
 
Contenus :
Présentation des différents assemblages mécaniques et leurs mise en pratique : clous, vis, tourillons, lamelles
Présentation des différents assemblages chimiques et leurs mise en pratique : colles vinyliques, colles polyuréthanes expansives et mastiques-colles
Présentation des différents traitements disponibles pour l’entretien du bois et les techniques d’applications : Fongicides, bactéricides, lasures, peintures, teintures, décolorants, autoclave, brûlage
Présentation des différents assemblage mécanique et leur mise en pratique, visser, percer, marquer, pointer..
 
 
Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Présentations magistrales
Démonstrations en atelier
Échanges
 
Moyens d’encadrement (Nom/Prénom, Qualité du formateur et Compétences) :
 
Séance n° 4 , 5 , 6
Durée : 4h00 chacune
Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module :
Installer son poste de travail pour être à l’aise, efficace, et en sécurité.
Se familiariser avec la manipulation des outils pour travailler le bois
Assimiler les gestes et postures ergonomiques, et pour la mise en sécurité d’autrui.
Réaliser des assemblages de différente nature, en collectif.

Contenus :
Mise en application d’ateliers tournants pour se familiariser avec les outils, les gestes d’utilisations, postures, et règles de sécurité. Exercices en binômes, permettant de favoriser le travail collectif, et la mise en sécurité d’autrui. A travers 3 exercices pédagogiques.

TP1 : réalisation d’un assemblage tenon-mortaise type charpente avec des outils à main (scie égoïne, ciseau, maillet)
Objectifs : maîtriser la scie égoïne, savoir manipuler en sécurité un ciseau à bois, savoir utiliser correctement un maillet
TP2 : réalisation d’un assemblage rainure languette type lambris à l’aide d’une défonceuse et d’un rabot
Objectifs : Savoir manipuler en sécurité un rabot électrique et une défonceuse
TP3 : réalisation des éléments constitutifs d’une boite à l’aide de différentes scies
Objectifs : maîtriser la scie égoïne, savoir manipuler en sécurité une scie sauteuse, une scie sur table et une scie à onglet
 
TP4 : assemblage des éléments constitutifs d’une boite avec des vis et de la colle
Objectifs : savoir manipuler en sécurité une visseuse, savoir utiliser et appliquer le bon type de colle en fonction des besoins
TP5 : réalisation d’un petit panneau publicitaire à l’aide d’une affleureuse
Objectifs : savoir manipuler en sécurité une affleureuse
TP6 : fabrication d’une maquette de ferme sur épure
Objectifs : découvrir l’intérêt de l’épure
 
TP7 : chantournage de lettres
objectif : apprendre a utiliser une chantourneuse
TP8 : démontage de palette
objectif : utiliser un démonte palette et une scie sabre et une raboteuse
TP 9 : manche d’outil
objectif : utiliser le couteau à deux mains, la meuleuse
Rangement et nettoyage de l’atelier, échange collectif et réponse aux questions, bilan de l’ensemble de la formation.

Déroulé : Travaux pratiques effectués dans l’atelier en conditions réelles : utilisation des machines électriques et d’outils manuels. Chaque stagiaire effectue 2 ou 3 travaux pratiques par demi-journée suivi d’un petit bilan avec le formateur. Les groupes tournent sur les ateliers. Il appartient aux stagiaires de prioriser les outils qu’ils souhaitent manipuler. Il est possible de tout découvrir, ou bien de se plonger à fond dans certains TP.
Bilan en groupe en fin de journée.